Через тернии - к звездам!

Глобальная Русская Академия Mодерн ТРИЗ

Отделение Академии Модерн ТРИЗ для русско-говорящей аудитории
Большое видится на расстояньи:
истоки АРИЗ и ТРИЗ
к 60-летию первой статьи и
55-летию первой книги
Генриха Альтшуллера
Находить новое в
старом – удел гения.
Яков Перельман
 
Статья
Михаила
Орлова
к юбилею:
ДИСТАНЦИОННОЕ
ОБУЧЕНИЕ

(e-learning)
и сертификация
на уровень
Modern
TRIZ Junior

Мы развиваем ТРИЗ.

Мы создали фундамент Модерн ТРИЗ.

Для глобального массового обучения.

Для Вашего успеха в создании
эффективных решений.

ДИСТАНЦИОННОЕ
ОБУЧЕНИЕ

(e-learning)
и сертификация
на уровень
Modern
TRIZ Practitioner

Глобальная Русская Академия МТРИЗ (ГРАМТРИЗ) – отделение независимой, частной, исследовательской и образовательной компании Академия Модерн ТРИЗ (AMTRIZ), осуществляющее глобальное массовое дистанционное обучение основам Модерн ТРИЗ (МТРИЗ) на русском языке.

ГРАМТРИЗ готовит также элитных специалистов МТРИЗ по индивидуальным профессионально-ориентированным программам.

Методология и технологии ГРАМТРИЗ представлены под брэндами Модерн ТРИЗ и EASyTRIZ и включают:

  • комплекс базовых учебников ,
  • простой и эффективный софтвер – для обучения и последующего практического применения в той же версии,
  • увлекательную технологию дистанционного обучения,
  • стандартное представление ключевых моделей и примеров в формате "Мета-Алгоритм Изобретения" ,
  • уникальная развивающаяся система обучения.

ГРАМТРИЗ – глобальный лидер обучения основам Модерн ТРИЗ.

Кто и как учил нас думать?
– из книги М.Орлова "Нетрудная ТРИЗ"
Мудрость и знания должны быть
стабильностью твоей эпохи

– прямой перевод с английского для цитаты
(из Библейской Книги Исайи, Стих 33-6):

Wisdom and knowledge shall be the
stability of thy times
Фото-эпиграф автора:
General Electric Building,
Rockfeller Center, New York,
(fist edition – 29.10.2006,
last edition – 06.05.2012)

... Я далек от идиллического представления моих детских впечатлений, потому что все чаще возвращаюсь к осознанию странного, неправдоподобного и пугающего факта: никто не учил нас думать .

Действительно, разве учит нас думать запоминание правил арифметики или даже методика доказательства теоремы? И кто помнит эти методики, где и как применяет их в своей жизни? Мало кто, и только в рамках подходящей профессии, скорее математической, чем даже инженерной. В нашем обучении не хватает чего-то очень важного, самого важного, что я назвал бы обучением "думанию". Не было в нашем обучении специальной методики "думания", методики целенаправленной генерации идей, разрешения сложных, запутанных ситуаций, конфликтов и противоречий.

Как мне видится, мы просто постигали жизнь "by doing", то есть делая что-то, к чему пристраивала нас повседневность, дом, двор, школа, работа. А при определенных условиях воспитания наш мозг, очевидно, обладает способностью к формированию более или менее эффективного, целенаправленного и изобретательного мышления.

... И я только путем своего опыта в педагогике и психологии могу выделить в том, как мы росли, предпосылки и косвенные "приемы", чтобы успокоить себя и указать, кто и как учил нас думать. И что таких людей было немало. О некоторых из них я написал в этой книге. Но безраздельно правящий подсознанием "кодекс исследователя" немедленно и автоматически отрезвляет меня и требует ответа, например, на вопрос: кто и как учил нас разрешать конфликты и противоречия?

Кто и как учил нас понимать красоту? Кто и как учил нас состраданию и стремлению помочь? Кто и как учил нас взаимному пониманию и совместному творчеству? И наконец, как среди людей выживают Люди, делами которых только и жив еще этот мир? Где гарантии позитивного развития и эволюции цивилизации?

Читать полностью
Немного о ТРИЗ и о Модерн ТРИЗ. Пример "Это – KOH-I-NOOR"
из раздела "Конструктивная технология обучения" книги М.Орлова "Нетрудная ТРИЗ"

ТРИЗ в версии Модерн ТРИЗ имеет неограниченные перспективы дальнейшего функционального развития. Она имеет надежную теоретическую платформу, которая также готовится к опубликованию и предопределяет будущую эффективную реализацию (индивидуальный инструментальный софтвер, банки ТРИЗ-знаний и сетевые системы). При этом будущая технология в свою очередь приведет к развитию ТРИЗ. На это указывает и этого требует разрабатываемая теоретическая платформа Модерн ТРИЗ.

Задача ТРИЗ состояла и состоит в том, чтобы научиться применять такие модели сознательно (по воле авторов!), целенаправленно и эффективно. Задача Модерн ТРИЗ состоит в том, чтобы обеспечить массовое изучение основ ТРИЗ, стандартное и эффективное применение моделей ТРИЗ, непрерывно совершенствовать сами модели ТРИЗ и развить общесистемную и математическую платформы для представления теории ТРИЗ.

А в результате будет создано продвинутое информационное и технологическое обеспечение Модерн ТРИЗ, обеспечивающее дальнейшее "саморазвитие" теории и технологии, а главное – массовое практическое применение.

Читать полностью
Наверх